Somos especialistas de lengua castellana. Te proporcionamos clases de español para todos los fines.
¿Estás planeando unas vacaciones en Cuba? ¿Quieres comprarte una casa en España? ¿Necesitas una ayuda en español de negocios? O quizá quieres prepararte para un examen.
Podemos ayudarte.

¿Por qué aprender español?

  • Porque es la lengua oficial de 21 países.
  • Hay casi 500 millones de hablantes de español en el mundo, por esta razón el español es el segundo idioma más usado. El español es una lengua cada vez más importante en el campo de las relaciones internacionales y en el mundo laboral. Aprender español como lengua extranjera es una experiencia formidable.
  • Porque es una de la seis lenguas oficiales en Naciones Unidas.
  • Porque 60 millones de personas en los Estados Unidos ya hablan Español.
  • Aprender español da confianza a la gente en su día a día en las vacaciones en uno de los muchos países de habla hispana.
  • Hablar español aumenta considerablemente tus posibilidades de encontrar empleo.

Clases en todos los niveles desde principiante hasta avanzado.
Seguimos el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas:

A.1 Acceso

– Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
– Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
– Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

B.1 Intermedio

– Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
– Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
– Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
– Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

C.1 Dominio operativo eficaz

– Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.
– Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
– Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.
– Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

A.2 Plataforma

– Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
– Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
– Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
– Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B.2 Intermedio alto

– Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
– Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
– Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

C.2 Maestría

– Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee.
– Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida.
– Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

Habilidades

Para adquirir competencias comunicativas ponemos especial énfasis en los siguientes aspectos:
– Comprensión auditiva para comprender a los hablantes de español.
– Programas de conversación para mejorar las destrezas orales.
– Comprensión lectora.
– Uso gramatical.
– Vocabulario funcional y útil.